英会話を効率的に学ぶための心得【最初に必読】

英会話の勉強方法は、英会話教室や英会話番組、オンラインの英会話レッスンなど様々な方法がありますが、いずれも効果的な勉強方法のポイントを抑えていなければなかなか英会話は身につきません。

ここでは、長期間英会話を勉強しているけれどなかなか英会話が上達しないという方向けに効果的な英会話の勉強方法のポイントをご紹介します。

英会話の勉強期間は?

英会話が身につくまでにかかる期間は人それぞれです。まずは、現在の自分の英語力を把握しましょう。

それから、英会話ができるようになって何がしたいか、どうなりたいか、という目標を設定します。

そして、その目標を達成するための計画を立てていきます。

大切なのは、少しの時間でもいいのでとにかく毎日継続して勉強をすることです。

1日に何時間も勉強するような無理な勉強計画を立ててしまうと、勉強が続かなくなってしまうので、通勤時間やお昼休みなど、隙間時間を利用して勉強ができるような無理のない計画を立てましょう。

英語の勉強が続かなくなってしまう理由

英会話ができるようになりたくて勉強をはじめたものの、途中で勉強が続かなくなってしまう人はたくさんいます。

英会話の勉強が続かなくなってしまうのを繰り返す人は、
主に2つの理由が考えられます。

1.目標設定が高すぎてしまうから

英会話の学習をはじめると、最初に目標を設定すると思います。

例えば、英会話が全くできない人が「仕事で海外の取引先と直接会話できるようになる」という目標を立てるのは、とてもハードルが高い目標になり、達成までにかなりの時間を要します。

英会話を身につけたあとにどうなりたいか、という具体的な目標を設定することは大事なことですが、長期的な目標を達成するための、短期的目標を設定することも重要です。

短期的目標に向かってコツコツ日々勉強を積み重ねることが、挫折せずに勉強を続けていくポイントになります。

2.誤った勉強方法で勉強しているから

現在では、英会話教室やオンラインレッスンなど英会話の勉強法は多岐に渡ります。

高い費用がかかったり、スケジュールがタイトで通えなかったりすると、途中で通うのをやめて、英会話の勉強が続かなくなってしまいます。

重要なのは自分に合った継続できる学習方法を選択することです。英会話の勉強は独学でも可能です。

まずは、自分で達成可能な目標を設定し、毎日少しの時間でもいいので勉強を継続するようにしましょう。

勉強を継続すれば、必ず英語力は向上していきます。

何から勉強をスタートするべき?

実践的な場で英会話に挑戦するやり方は、ある程度の英語能力が現時点である人にとっては効率のよい方法かもしれませんが、初心者の方にとってはあまりいい方法とは言えません。

何もわからずに実践的な英会話に挑戦してしまうと、自分が学習すべきこともわからなくなってしまいます。

まずは、基本的な単語や文法、リスリング、スピーキングを身につける学習に取り組んでください。

口に出して読むという勉強方法は、これらの基礎的な英語の勉強にはおすすめの方法です。

文法については、実際の英会話では言い回しなどが異なる場合もありますので、あまり考えすぎずに取り組む程度でかまいません。

リスニングで英語に慣れましょう

基本的な英単語や文法ももちろん重要ですが、リスニングを行うことで英語に慣れる練習も毎日継続して行うようにしましょう。

リスニングをおろそかにしていると、実際に英会話の場で相手の言っていることが聞き取れず、会話が成り立たなくなってしまいます。

最後に英会話の実践練習をしましょう

基本的な英単語や文法、そしてリスニング、スピーキングを身につけることができたら、いよいよ英会話の実践練習をしてみましょう。

実践的な英会話の練習ができる場所は、外国の方が集まる場所や、英会話スクール、英語の交流会のようなカフェの場などがあります。

英会話の実践練習で話をする際には、単語の羅列ではなく、ひとつの文章になることを意識して英語を話すようにしましょう。

自分から積極的に質問したり、話しかけることが英会話が上達するポイントになります。

実際に英会話を話すと、単語力や文法、リスニングなど、自分がまだ学習すべき課題が明確になると思います。

そして、その部分を学習する計画をまた立てるようにしてください。

まとめ

まずは自分の英語力を把握し、目標と目標達成までの勉強計画を立ててください。

その後、基本的な英単語や文法、リスニング、スピーキングなどを勉強し、英語の基礎が身についたら最終的に英会話の実践練習を行います。

英会話を上達させるには、毎日の継続がとても重要です。

勉強計画を立てる際には、毎日続けることのできる無理のない勉強計画を立てるようにしましょう。

 

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